miércoles, 25 de marzo de 2020

CIENCIAS SOCIALES: 4°, 5° y 6° -Trabajo N°2

ARGENTINA
CIENCIAS SOCIALES
4°, 5° y 6° (segunda parte)

¿CÓMO ESTÁ ORGANIZADO NUESTRO PAÍS?

Sistema de gobierno


El sistema de gobierno en la Argentina adopta la forma representativa, republicana y federal (Constitución Nacional, Art. 1º). El pueblo elige directamente a sus representantes.

La forma representativa

La Constitución Nacional instituye una democracia representativa o indirecta, en la que los representantes sólo ejercen el poder del pueblo durante el período que duran en sus mandatos.
En el Artículo 22 establece que "El pueblo no delibera ni gobierna sino por medio de sus representantes y autoridades creadas por esta Constitución. Toda fuerza armada o reunión de personas que se atribuya los derechos del pueblo y peticione a nombre de este, comete delito de sedición".
Por otro lado, también se habilitan algunos mecanismos de democracia semidirecta, incorporados en el Capítulo de Nuevos Derechos y Garantías como:
Iniciativa popular (Art. 39 y Ley 24.747): los ciudadanos tienen el derecho de iniciativa para presentar proyectos de ley en la Cámara de Diputados, siempre y cuando ese proyecto tenga un consenso en la ciudadanía representado por la cantidad de firmas establecidas constitucionalmente.
Consulta popular (Art. 40): El Congreso, a iniciativa de la Cámara de Diputados, podrá someter a consulta popular un proyecto de ley. Existen dos alternativas: la primera, que la consulta sea vinculante (el voto de la ciudadanía es obligatorio, la ley de convocatoria no puede ser vetada y el voto afirmativo del proyecto por el pueblo de la Nación lo convertirá en ley, siendo su promulgación automática); y la segunda, la consulta no vinculante (el voto de los ciudadanos no es obligatorio, puede ser convocado también por el presidente de la Nación y la decisión ciudadana no obliga al Congreso a la sanción del proyecto).

La forma republicana

El vocablo “república” deriva del latín res publica, que significa "cosa del pueblo". La república es la forma de gobierno en la cual los magistrados son electivos y temporarios.
La forma republicana está basada en la división, control y equilibrio de los poderes y tiene como fin último la garantía de las libertades individuales. Los principios que la inspiran son: constitución escrita, separación de poderes, elegibilidad de los funcionarios, periodicidad de los mandatos, responsabilidad de los funcionarios, publicidad de los actos de gobierno y existencia de partidos políticos.
La existencia de una constitución escrita que establece las responsabilidades de los funcionarios, la forma de su elección y la publicidad de los actos de gobierno facilita el control ciudadano de los poderes instituidos.

La forma federal

Está basada en la división del poder entre el gobierno federal y los gobiernos locales, conservando las provincias “todo el poder no delegado por esta Constitución al Gobierno Federal” (Constitución Nacional, Art. 121).
La forma de gobierno federal permite el control y la cooperación recíproca entre las provincias y el gobierno federal, evitando la concentración de poder a través de su descentralización.
En este sistema, coexisten dos clases de gobierno: el nacional o federal, soberano, cuya jurisdicción abarca todo el territorio de la Nación, y los gobiernos locales, autónomos en el establecimiento de sus instituciones y sus constituciones locales, cuyas jurisdicciones abarcan exclusivamente sus respectivos territorios.

Gobierno nacional

Poder Ejecutivo

Es desempeñado por el presidente de la Nación. En caso de enfermedad, ausencia de la Capital o muerte, lo ejercerá el vicepresidente de la Nación. El presidente y el vicepresidente son elegidos por elecciones libres y generales, duran cuatro años en sus funciones y tienen la posibilidad de ser reelegidos o sucederse recíprocamente por un solo período consecutivo.
Las atribuciones del presidente de la Nación son:
  • Es el Jefe Supremo de la Nación, jefe del gobierno y responsable político de la administración general del país.
  • Expide las instrucciones y reglamentos que sean necesarios para la ejecución de las leyes de la Nación, cuidando de no alterar su espíritu con excepciones reglamentarias.
  • Participa de la formación de las leyes con arreglo a la Constitución, las promulga y las hace publicar. Sólo podrá emitir disposiciones de carácter legislativo cuando circunstancias excepcionales hicieran imposible seguir los trámites ordinarios previstos por esta Constitución para la sanción de las leyes, y no se trate de normas que regulen materia penal, tributaria, electoral o el régimen de los partidos políticos, podrá dictar decretos por razones de necesidad y urgencia, los que serán decididos en acuerdo general de ministros que deberán refrendarlos, conjuntamente con el jefe de gabinete de ministros.
  • Nombra a los magistrados de la Corte Suprema con acuerdo del Senado y a los demás jueces de los tribunales federales inferiores en base a una propuesta vinculante en terna del Consejo de la Magistratura, con acuerdo del Senado.
  • Indulta o conmuta las penas por delitos sujetos a la jurisdicción federal, previo informe del tribunal correspondiente, excepto en los casos de acusación por la Cámara de Diputados.
  • Concede jubilaciones, retiros, licencias y pensiones conforme a las leyes de la Nación.
  • Nombra y remueve a los embajadores, ministros plenipotenciarios y encargados de negocios con acuerdo del Senado; por sí solo nombra y remueve al jefe de gabinete de ministros y a los demás ministros del despacho, los oficiales de su secretaría, los agentes consulares y los empleados cuyo nombramiento no está reglado de otra forma por esta Constitución.
  • Abre anualmente las sesiones del Congreso, reunidas al efecto ambas Cámaras, dando cuenta en esta ocasión del estado de la Nación, de las reformas prometidas por la Constitución, y recomendando a su consideración las medidas que juzgue necesarias y convenientes.
  • Prorroga las sesiones ordinarias del Congreso, o convoca a sesiones extraordinarias, cuando un grave interés de orden o de progreso lo requiera.
  • Supervisa el ejercicio de la facultad del jefe de gabinete de ministros respecto de la recaudación de las rentas de la Nación y de su inversión, con arreglo a la ley o presupuesto de gastos nacionales.
  • Concluye y firma tratados, concordatos y otras negociaciones requeridas para el mantenimiento de buenas relaciones con las organizaciones internacionales y las naciones extranjeras, recibe a sus ministros y admite a sus cónsules.
  • Es el Comandante en Jefe de todas las fuerzas armadas de la Nación.
  • Provee los empleos militares de la Nación: con acuerdo del Senado, en la concesión de los empleos o grados de oficiales superiores de las fuerzas armadas; y por sí solo en el campo de batalla.
  • Dispone de las fuerzas armadas, las organiza y distribuye según las necesidades de la Nación.
  • Declara la guerra y ordena represalias con autorización y aprobación del Congreso.
  • Declara en estado de sitio uno o varios puntos de la Nación, en caso de ataque exterior y por un término limitado, con acuerdo del Senado.
  • Pide al jefe de gabinete de ministros y a los jefes de todos los ramos y departamentos de la administración los informes que crea convenientes, y ellos están obligados a darlos.
  • Puede ausentarse del territorio de la Nación, con permiso del Congreso. En el receso de este, sólo podrá hacerlo sin licencia por razones justificadas de servicio público.
  • Llena las vacantes de los empleos que requieran el acuerdo del Senado, y que ocurran durante su receso, por medio de nombramientos en comisión que expirarán al fin de la próxima Legislatura.
  • Decreta la intervención federal a una provincia o a la ciudad de Buenos Aires en caso de receso del Congreso, y debe convocarlo simultáneamente para su tratamiento.
(Constitución Nacional / 2ª Sección – Del Poder Ejecutivo).

Poder Legislativo

Es el encargado de elaborar las normas que regulan la vida y el ejercicio de los derechos de sus habitantes.
Lo ejerce un Congreso compuesto por dos Cámaras: una de Diputados de la Nación, y otra de Senadores de las provincias y de la Ciudad de Buenos Aires.
  • Cámara de Diputados: está compuesta por representantes elegidos directamente por el pueblo de las provincias, de la Ciudad de Buenos Aires –o de la Capital en caso de traslado– que se consideran a este fin como distritos electorales de un solo Estado y a simple pluralidad de sufragios. El número de representantes será de uno por cada treinta y tres mil habitantes o fracción que no baje de dieciséis mil quinientos.
  • Cámara de Senadores: la componen tres senadores por cada provincia y tres por la Ciudad de Buenos Aires, elegidos en forma directa y conjunta, correspondiendo dos bancas al partido político que obtenga el mayor número de votos y la restante al partido político que le siga en número de votos. Cada senador tiene un voto.

Poder Judicial

La independencia del resto de los poderes es la condición rectora para su correcto funcionamiento.
Lo ejercen la Corte Suprema de Justicia, y los jueces y tribunales de las diversas instancias y jurisdicciones. Además, el Jurado de Enjuiciamiento y el Consejo de la Magistratura son organismos permanentes del Poder Judicial.
Sus principales componentes son:
  • Corte Suprema de Justicia: está formada por nueve jueces. El tribunal –como cabeza del Poder Judicial de la Nación– es la instancia jurídica final tanto para los asuntos en los que tiene competencia originaria como en aquellos que plantean cuestiones de inconstitucionalidad.
  • Jurado de Enjuiciamiento: es el órgano a cargo del juzgamiento de los jueces de los tribunales inferiores. Formado por nueve miembros, está integrado por un ministro de la Corte Suprema, dos jueces de cámara, tres legisladores y tres abogados de la matrícula federal.
  • Consejo de la Magistratura: es el órgano que selecciona las ternas de los candidatos a magistrados y que realiza la acusación de los mismos ante el Jurado de Enjuiciamiento. El Consejo está integrado por trece miembros (Ley 26.080): tres jueces del Poder Judicial, seis legisladores, dos representantes de los abogados de la matrícula federal, un representante del Poder Ejecutivo y un representante del ámbito científico y académico.
  • Tribunales nacionales: son órganos encargados de administrar la justicia federal. Los tribunales con asiento en la Capital Federal están organizados en una cámara y en juzgados para cada una de las materias. En las provincias, los tribunales nacionales intervienen en todos los asuntos federales. Además, cada una de las provincias posee una organización judicial propia para ejercer la justicia ordinaria.

Ministerio Público

Es un órgano independiente que tiene por función promover la actuación de la justicia en defensa de la legalidad de los intereses generales de la sociedad, en coordinación con las demás autoridades de la República.
Se relaciona con el Poder Ejecutivo, a través del Ministerio de Justicia, Seguridad y Derechos Humanos, y con el Poder Legislativo a través de una Comisión Bicameral.
En cuanto a su estructura, está dividido en dos grandes ramas:
  • Ministerio Público Fiscal: sus órganos actúan en los procesos penales y civiles en las materias comercial, contencioso administrativa y laboral.
  • Ministerio Público de la Defensa: vela por los derechos y bienes de los menores e incapaces y los pobres y ausentes. Tiene a su cargo el asesoramiento y la representación judicial de estas personas.
VEAMOS EN IMÁGENES ÉSTA INFORMACIÓN



















CIENCIAS NATURALES, 4°, 5° y 6° grado - Trabajo N°1


ARGENTINA  
CIENCIAS NATURALES - 4°,5° y 6°


CÓMO RESOLVER ESTE TRABAJO


 1-      Observá el cuadro referido a Argentina. Es un mapa conceptual como los que hacemos en clase. No te asustes, parece mucho pero iremos de a poco.
2     -      Cada recuadro en blanco es para completar, en esta semana te pido selecciones dos, leas los textos y lo completes.
3-      Para poder completar el cuadro debés leer, analizar, estudiar los textos que pongo aquí en el blog.No todos los textos estarán en este posteo, deberás buscar en el blog los temas que necesitás para completar el cuadro. Los iré subiendo de forma clara y separada para que puedas fácilmente encontrarlos y poder estudiar. Recordá que el mapa conceptual se realiza una vez que comprendiste el tema y podés decirlo con tus palabras.
4-      Para poder estudiar y hacer la tarea podés hacer en la carpeta dibujos, anotaciones, mapas o láminas acerca de lo que estás investigando. Poner a funcionar la creatividad es parte del estudio también y nosotros por estar en esta escuela, lo sabemos hacer muy bien. No es necesario que compres nada, podés reciclar y reusar materiales para crear algún producto que identifique a nuestro querido país.
5-       Una vez comprendido el tema que elegiste podés completar el cuadro.

MANOS A LA OBRA ENTONCES











EL CEIBO

Nuestra flor nacional 

El Ceibo es un árbol originario de América, de la zona subtropical, de tronco retorcido, pertenece a la familia de las leguminosas, por lo que las semillas se guardan en vainas encorvadas. Suele alcanzar algunas veces hasta 20 metros de altura y sus flores aterciopeladas son de color rojo carmín. Crece en las riberas del Paraná y del Río de La Plata, pero se lo puede hallar en zonas cercanas a ríos, lagos y zonas pantanosas a lo largo del país.
Su madera, liviana y porosa, se utiliza en la construcción de balsas, colmenas, juguetes de aeromodelismo. La corteza se usa en algunas provincias para curtir cueros y la madera. Como es sumamente liviana suele reemplazar al corcho en algunas manufacturas.
 Razones de la elección de la flor del ceibo como flor nacional:
 Fue la flor preferida por los habitantes de diversas zonas del país. A nivel popular en el interior y exterior ya era considerada flor nacional del país.
 Leyendas aborígenes la han evocado y ha sido fuente de inspiración para diversas expresiones artísticas que enriquecieron el patrimonio cultural.
 Su color figura entre los que posee el escudo de la República Argentina.
 Finalmente, el 23 de diciembre de 1942, el Poder Ejecutivo Nacional, mediante el Decreto Nº 138.974, consagró oficialmente, el ceibo como la Flor Nacional.

¿Cómo es la flor del Ceibo?

La flor del ceibo es una de las flores más bellas de Sudamérica, a tal grado que dos países de la parte baja del continente la han nombrado como su flor nacional. Estas son las principales características de dicha flor:
  • Color: El color de la flor del ceibo es rojo vivo, algunos lo clasifican en la tonalidad coral, aunque su intensidad es más roja que rosada.
  • Anatomía: La flor del ceibo está conformada por un pétalo principal, de gran tamaño y llamativo, el cual envuelve la mayor parte del cuerpo de la flor.
  • Grupos de flores: Esta flor suele florear, valga la redundancia, en grupos de flores formando así guías o terminales de flores color rojo a lo largo del árbol.
  • Perfume: El perfume u olor que desprenden estas flores es suave y dulce, lo que hace que no sea ni cansado ni intenso, además su perfume atrae a colibríes y abejas gracias al dulzor de sus suaves notas.
Estas son las características principales que hacen que esta flor sea una de las más bellas de todo Sudamérica gracias a lo intenso de su color, a su aroma y a que florecen en grupos o guías.

¿Cuándo florece el ceibo?

De acuerdo con la información del ceibo presentada por expertos en botánica y árboles, la flor del ceibo florece desde primavera, normalmente a principios de la misma, hasta otoño llegando incluso a sobrevivir a pesar de que el otoño esté ya avanzado.
Normalmente la floración la realiza, como ya mencionamos, en la llamada inflorescencia racimosa, es decir, grupos de flores que nacen sobre las nuevas ramas del árbol, lo que hace que su floración sea espectacular pues sus flores se pueden observar por muchos meses, desde finales de marzo hasta mediados de noviembre.



La leyenda del ceibo

Anahí vivía en las riberas del río Paraná, ella no tenía un rostro agraciado, pero en su tribu todos conocían la hermosura de sus cantos, inspirados en sus dioses y el amor a la madre tierra.
Poco tiempo reinó la alegría en la tribu, los invasores de piel blanca llegaron y arrasaron con las poblaciones, robaron las tierras y quitaron la libertad al pueblo guaraní.
Anahí fue una de las tantas muchachas que fueron capturadas. Llorando  su desdicha,  pasaba las noches en vigilia. Una de esas noches la jovencita vio la oportunidad de escapar al ver que el centinela fue vencido por el sueño. Anahí corrió desesperadamente hacia la espesura, pero un tropiezo despertó al centinela, que la corrió hasta alcanzarla. La muchacha lucho hasta clavar un puñal al hombre, huyendo hacia la selva.
Antes de morir, el centinela logró gritar pidiendo ayuda. Una verdadera cacería se organizó para atrapar a la desdichada muchacha.
 Los crueles hombres no tuvieron piedad. La ataron a un árbol e iniciaron una hoguera. La doncella, retorcida en silencioso sufrimiento, fue uniéndose milagrosamente  al árbol.
Al amanecer, aquel nuevo y retorcido  árbol se había cubierto de relucientes hojas verdes, entre las que flores rojas aterciopeladas simbolizaban la valentía y la fortaleza de Anahí.


El Hornero

 Ave Nacional Argentina


La capacidad de adaptación a todos los ambientes y el respeto de la gente hizo que triunfara en la encuesta que, en 1927, lo designaría como el “Pájaro Nacional Argentino”. Se encuentra en casi todo el territorio nacional. Hace su nido de barro en los postes de alambrados, de tendido eléctrico y cualquier saliente propicia. Mide unos 20 cm, es de color pardo y tiene el vientre un poco más claro. La hembra es un poco más pequeña. Es muy sociable y habita tanto en el campo como en zonas pobladas.

También es conocido como “hornero rojo”,(Furnarius rufus), ave del orden de los Passeriformes, así llamado debido a que su nido tiene la forma de un horno de barro. No es un ave migratoria.

CARACTERÍSTICAS
El hornero (Furnarius rufus) es un ave que se encuentra sobre en el norte de Argentina, hasta el noroeste de Chubut. También habitan aves de esta especie en el Sur de Bolivia, Brasil y Uruguay.
En junio de 1928, por iniciativa del diario La Razón, se realizó una encuesta entre alumnos y maestros de escuelas, quienes dando sus opiniones eligieron al hornero por ser un símbolo de ave trabajadora, quedando en segundo lugar el cóndor andino y el tero.

Es un ave de tendencias sedentarias (no migra) que habita tanto en zonas en zonas boscosas, parques, como en zonas urbanas.
Se lo reconoce por la laboriosidad de su nido, el cual construye entre los meses de abril y junio con barro, paja, crines, estiércol de caballo y su propia saliva, con la que forma una bolita que ayuda a conformar el adobe del mismo, con el solo uso de su pico.

Es típica su forma de horno, y consta de dos cámaras una antesala y una recámara que hace las veces de zona de incubación, aunque cada año construye un nuevo nido, abandonando el anterior, que muchas veces es ocupado por otras aves e incluso pequeños roedores o víboras. A veces construyen el próximo nido sobre el anterior y es común ver hasta cinco pisos de elevación en la construcción de los mismos.

El viejo nido, una vez deshabitado es ocupado por otras aves, entre las que se encuentran gorriones, golondrinas y jilgueros.

Su construcción comienza unos cinco meses antes de depositar los huevos y dependiendo de las condiciones ambientales que le permiten obtener el barro, pueden demorar entre ocho y veinte días en terminarlo. Los dos miembros de la pareja participan en la elaboración del nido, trabajando muy duro, hasta dar con el material más apropiado para su construcción.

La hembra pone hasta dos huevos de forma ovalada, los cuales se encargan de empollar ambos integrantes de la pareja, pero en la noche solo la hembra los empolla, hasta que nacen los pichones. Estos son nidícolas, están desprovistos de plumas y abren los ojos a los cuatro o cinco días y abandonan el nido a las tres o cuatro semanas aunque siguen siendo alimentados por sus padres con alimento regurgitado.

Los polluelos lentamente se independizan de sus padres, aunque permanecen en el territorio de sus padres por aproximadamente nueve meses e incluso pueden ayudar a sus padres a construir el nido para la próxima temporada de reproducción.

No es muy fácil diferencias el macho de la hembra, y tiene un plumaje color pardo terroso en el dorso, la garganta es blancuzca, su cola castaño rojiza y las plumas ventrales de color gris-ocre.

Es un ave de poco vuelo, no son muy veloces y no migratorias y se lo suele ver con más frecuencia en el suelo húmedo saltando en busca de insectos, pequeñas arañas, hormigas, larvas. Es un ave de andar elegante y muy caminador.

Permanece en pareja durante toda la vida y se caracteriza por su canto a dúo para fortalecer el vínculo. El macho entona una melodía que conjuga perfectamente con la que simultáneamente lanza la hembra.









EL MATE

Los españoles aprendieron a beber esta infusión y les causó una extrañeza la cantidad de veces que lo hacían los guaraníes por día. En un principio estuvo prohibida, con pena de "excomunión", por los curas jesuitas. Es que sostenían que esa bebida hecha con raíces de "hierbas" era la "ruina de estas tierras, porque hace a los que toman, flojos, holgazanes, sin honra....", refiriéndose a ella como un vicio.
Los guaraníes llevaban, junto a las armas, unas pequeñas bolsas de cuero ("guayacas") en los que guardaban hojas de yerga mate triturada y tostada que masticaban o colocaban en una calabaza con agua y sorbían ya sea usando sus dientes como filtro o por medio de un canuto de caña. Según los españoles estas hojas les daban mayor resistencia para las largas marchas o en las labores diarias.
Los españoles comenzaron a beber este brebaje en un recipiente de labios gruesos denominado "Bernegal" del cual bebían utilizando un apartador en forma de cuchara con orificios, con el cual separaban el agua de las hojas. Bautizando el "caa" de los guaraníes como simplemente Hierba del Paraguay o Yerba, dado que, como la conocieron antes de saber de dónde se obtenía, no sabían que su origen era de un árbol.
Fue aceptada como bebida estimulante, al igual que el té, cuando los personajes más importantes de la ciudad de Asunción la incorporaron a la dieta.
Actualmente el mate se consume en gran parte de Sud América: Suroeste de Brasil, Uruguay, nuestro país, Paraguay, parte de Chile y parte de Bolivia y en Siria, país al que llegó con los sirios que vivieron en nuestro país y retornaron al suyo en esta gran bebida.


Orígenes de la ronda del mate 

En el principio, los custodios y usuarios de las yerba mate fueron los guaraníes. Ellos utilizaban sus hojas como bebida, objeto de culto y moneda de cambio en sus trueques con otros pueblos. Caá en guaraní significa yerba, planta y selva. Para este pueblo, el árbol de la yerba mate era, más que nada, un regalo de los dioses. 
Pero quienes se encargaron de difundir su consumo y sus virtudes por todo el entonces Virreinato del Río de la Plata fueron los conquistadores. Años más tarde, los Jesuitas introdujeron el cultivo en las reducciones o misiones jesuíticas guaraníes. Gracias a ellos, la yerba mate se popularizó.
De esta manera fue que tomar mate se transformó en una de las tradiciones que, como pocas, se mantiene inalterada desde hace siglos, arraigándose y expandiéndose alrededor del mundo. Tanto, que hoy por hoy en Argentina se consumen alrededor de 100 litros de mate al año por persona.
Pau Navajas, autor del libro Caá Porã, El espíritu de la yerba mate (Establecimiento Las Marías, 2013), afirma que tomar mate es una de las costumbres vigentes en nuestro país desde antes de su independencia. Navajas, que aborda en su texto la infusión desde su origen hasta su participación en la conformación de la identidad nacional y la economía argentina, asegura que aun quienes bregaban por la independencia en 1816 debían cebarse mates entre las acaloradas discusiones en la Casa de Tucumán.
Navajas cuenta que la manera de distinguir las clases sociales no pasaba por consumir mate o no hacerlo, sino por qué aditamentos se incluían, tanto en la “receta” como en los objetos para beberlo. Así, los aristócratas de la época volvían a la infusión más selecta agregándole leche, crema, canela o clavo de olor. Y “mandaban a labrar sus mates a Potosí, con la plata de ahí. Cuanto más ostentoso, elaborado y barroco fuera, más refinado se lo consideraba. También tenían la figura de la cebadora, que se ubicaba en las salas de las casas. En aquel entonces el mate se ofrecía como hoy se ofrece un té o un café”

6 secretos para hacer un buen mate:

  1. Se llena tres cuartas partes del mate.
  2. Se lo sacude tapando la boca del mate con la palma de la mano.
  3. Se deja toda la yerba de uno de los lados del recipiente para que al pararlo quede colocada en forma oblicua.
  4. Se echa un chorro de agua fría o tibia en la parte del mate donde hay menos yerba, de decir, en la parte de abajo de la inclinación. Cuando la yerba se hincha, allí es donde se coloca la bombilla.
  5. Se ceba el mate vertiendo el agua lo más cerca posible de la bombilla para evitar mojar toda la yerba. De esta manera, conservará su sabor por más tiempo porque cada vez que volquemos agua al recipiente la yerba que está seca irá alimentando, liberando gradualmente, el sabor. Si se moja toda la yerba los mates se lavarán más rápido.
  6. Se recomienda no mover la bombilla una vez que se inicie el mate para que no se tape y para que la yerba seca no se moje.


    “Frente al mate somos todos iguales”

    La frase la dijo Valeria Trapaga en una charla TED, la primera sommelier de mate del país. “Frente al mate somos todos iguales”. Esa condición fue una de las tantas cosas que la atrajo y la llevó a volverse experta en los secretos de esta bebida ritual de los argentinos.
    Trapaga, que recorre el país compartiendo sus conocimientos sobre la yerba mate en charlas y reuniones, agrega que “la yerba mate no es hoja molida metida dentro de un paquete, es mucho, mucho más que eso”
    “Cebar no es servir. Cebar significa repartir alimentando, una acción en la que necesito poner una cuota de amor, de cariño y dedicación. La idea es que empecemos a cebar y no a servir mates”.
    “La magia más grande que tiene el mate la heredamos de los guaraníes que la descubrieron. Ellos ordenaban su vida según un principio de reciprocidad porque consideraban que no era más rico el que más tenía si no el que mayor capacidad tuviera de compartir los bienes materiales y espirituales con los demás. Por eso cuando descubrieron la yerba mate y la hicieron parte de sus vidas, porque para ellos era una pócima, decidieron que la tenían que compartir. Y fue frente al fuego, que era sagrado, y pasándose un cuenco, que tomaron esta decisión. Hoy al mate lo compartimos gracias a ese gesto, a ese mensaje tan místico y tan mágico de los guaraníes”.









     Docente: Virginia (ciencias)

CIENCIAS SOCIALES, 4°,5° y 6° grado -Trabajo N°1

ARGENTINA
      

          CÓMO RESOLVER ESTE TRABAJO


 1-      Observá el cuadro referido a Argentina. Es un mapa conceptual como los que hacemos en clase. No te asustes, parece mucho pero iremos de a poco.

2     -      Cada recuadro en blanco es para completar, en esta semana te pido selecciones dos, leas los textos y lo completes.

3-      Para poder completar el cuadro debés leer, analizar, estudiar los textos que pongo aquí en el blog.No todos los textos estarán en este posteo, deberás buscar en el blog los temas que necesitás para completar el cuadro. Los iré subiendo de forma clara y separada para que puedas fácilmente encontrarlos y poder estudiar. Recordá que el mapa conceptual se realiza una vez que comprendiste el tema y podés decirlo con tus palabras.

4-      Para poder estudiar y hacer la tarea podés hacer en la carpeta dibujos, anotaciones, mapas o láminas acerca de lo que estás investigando. Poner a funcionar la creatividad es parte del estudio también y nosotros por estar en esta escuela, lo sabemos hacer muy bien. No es necesario que compres nada, podés reciclar y reusar materiales para crear algún producto que identifique a nuestro querido país.

5-       Una vez comprendido el tema que elegiste podés completar el cuadro.

     
                 MANOS A LA OBRA ENTONCES
      




      Argentina

Origen del nombre

La denominación de nuestra Nación no se pudo desprender de la atracción del río descubierto por Solís en 1516 y que finalmente se impondría en la cartografía como "Río de la Plata". Tal denominación proviene de Portugal en la tercera década del siglo XVI, para luego ser un uso corriente en los viajeros españoles como Diego García o Pedro de Mendoza.
Es así que, el 21 de mayo de 1534, el rey de España firmaba el asiento concedido a Pedro de Mendoza, para la conquista y población de las tierras y provincias del Río de la Plata.
Por el año 1554, aparece por primera vez en una pieza cartográfica, del portugués Lopo Homen la denominación de Terra Argentea.
En su obra "Argentina y conquista del Río de la Plata” Martín del Barco Centenera latiniza el término “argeteus”, imponiéndose luego en el Himno Nacional de Vicente López y Planes, adoptado por la Asamblea del año 1813: "A vosotros se atreve ¡Argentinos!..."
La Primera Junta acuerda por expresión de su Cabildo, la denominación Provincias Unidas del Río de la Plata, que a su vez será tomada por la Asamblea del año XIII. Posteriormente, en 1816, el Congreso que proclamó la independencia, utilizó el nombre de "Provincias Unidas del Río de la Plata en Sudamérica".
Con la Constitución de la República Argentina del 24 de diciembre 1826 se oficializa esta designación.
A los días de promulgada la Constitución de1853, el presidente Santiago Derqui, ante la distintas denominaciones del territorio (Provincias Unidas del Río de la Plata, República Argentina, Confederación Argentina), decreta que el nombre será “República Argentina" teniendo en cuenta la necesidad de unificar la denominación de la Nación para los actos administrativos.

Algunos datos

Superficie de 3.761.274 km². Al Continente Americano corresponden 2.791.810 km² (incluyendo las Islas Malvinas: 11.410 km²); al Antártico 965.597 km² (incluyendo las Islas Orcadas del Sur: 750 km²); y a las islas australes 3867 km² (Georgias del Sur: 3.560 km² y Sandwich del Sur: 307 km²)
Habitantes, al año 2010, que se realizó el Censo de Población, Hogares y Viviendas alcanzaron a 40.117.096.
Datos de todas las provincias:
Límites:
Norte: limita con el Estado Plurinacional de Bolivia y la República del Paraguay.
Sur: limita con la República de Chile y el Océano Atlántico Sur.
Este: limita con la República Federativa del Brasil, República Oriental del Uruguay y el Océano Atlántico Sur.
Oeste: limita con la República de Chile.

La bandera

Bandera blanca y celeste enarbolada por Belgrano el 27 de febrero de 1812 en las barrancas del río Paraná, en Rosario.
Hasta ese momento, el único distintivo que llevaban los soldados patriotas para diferenciarse del ejército realista era una escarapela con los colores celeste y blanco. Manuel Belgrano -que estaba en Rosario con la misión de preparar a la tropa para defender los pasos del río Paraná de cualquier ataque realista- pensó que una buena manera de entusiasmar a los soldados era contar con una bandera propia que tuviera los colores de la escarapela. Así surgió la idea de mandar a coser una.
Hay muchas versiones acerca del origen de los colores de la bandera y la escarapela. Celeste y blanca era la cinta que usaba el rey de España cruzándole el pecho, los mismos colores tenían el escudo de la ciudad de Buenos Aires y las cintas repartidas el 25 de mayo. Después de la Revolución de Mayo, toda persona que quería demostrar que estaba a favor de la revolución se colocaba cintas celestes y blancas en algún lugar visible: las damas en el cabello, en los bordes de los rebozos, o en los abanicos; los hombres se las colocaban en los sombreros o en las solapas de los sacos.
Cuando la nueva bandera flameó frente al Paraná, Belgrano dijo a los soldados: "Esta será la divisa con que marcharán al combate los defensores de la patria".
También le comunicó al gobierno de Buenos Aires la decisión que había tomado. En una carta expresa: "[...] siendo preciso enarbolar bandera, y no teniendo la mandé hacer blanca y celeste conforme a los colores de la escarapela, espero que sea de la aprobación de V. E.".
Pero como todavía no se había declarado por escrito la independencia, el gobierno consideró poco prudente la actitud de Belgrano. En una circular fechada el 3 de marzo de 1812, le respondieron: "Ha dispuesto el Triunvirato que Vuestra Señoría, Manuel Belgrano, sujete sus acciones a las decisiones de este gobierno y haga pasar por un rasgo de entusiasmo el suceso de la bandera blanca y celeste, que la oculte disimuladamente y la reemplace con la que se le envía, que es la roja y amarilla que hasta ahora se usa en la Fortaleza, [...], y procure en adelante no anticiparse a las decisiones del gobierno en materia de tanta importancia".

Escudo nacional

El Escudo Nacional Argentino es uno de los primeros símbolos patrios de los países de América y fue creado a partir de un pedido explícito de la Asamblea del Año 1813 al diputado por San Luis, don Agustín Donado, para la creación de un escudo que les permitiera firmar los escritos del gobierno ya que hasta entonces se utilizaba el de las armas reales de España. Además de la necesidad de la firma, el gobierno de las Provincias Unidas del Río de la Plata necesitaba crear una moneda nacional y el escudo le iba a permitir diferenciarse de las demás monedas.
Increíblemente no se sabe el verdadero autor del escudo, de hecho todavía se debate su creación al tallador Rivera, a un artista de Perú llamado Isitro Antonio de Castro, a Bernardo de Monteagudo o incluso al mismísimo diputado Donado.
Lo que sí se sabe es que el legado que dejaron es de uno de los escudos más bellos del mundo.

Historia de nuestro Himno

Primeras canciones patrias.
Cinco meses habían transcurrido desde la instalación de la Primera Junta Provisional de Gobierno en Buenos Aires, cuando apareció en La Gaceta del 15 de noviembre de 1810 una “Marcha patriótica” compuesta por el sargento mayor del Regimiento América, Esteban de Luca con música de Blas Parera..
Nueve dìas después, tras el triunfo en la batalla de Suipacha, el Cabildo decide festejar, haciendo imprimir la letra de la Marcha Patriótica en la imprenta de los Niños Expósitos, una banda tocó los dos días de festejo, Fue la primera vez que los vecinos entonaron un himno patriótico.
Un año después, para festejar el aniversario de la Primera Junta, se celebró una función especial en el teatro Coliseo, en las escenas finales, un grupo de actores entonó una marcha patriótica, de la que no queda copia.
En la Lira Argentina, editada en 1824, se publicó una canción patriótica anónima, considerada como aquella que se representó en 1812.
Primer himno oficial
El 22 de Julio de 1812 el Triunvirato señala a los cabildantes la necesidad de tener una marcha patriótica oficial, por lo que se comisiona a buscar un músico y un poeta dignos de tal empresa, así se aprueba la letra de Fray Cayetano Rodríguez con la música e Blas Parera.
El himno de la Asamblea del año XIII
La Asamblea consideró que el Himno  Oficial carecía de la fuerza de las batallas ganadas tras haber sido escrito, por lo que estimaron indispensable una marcha o canción en la que se exaltaran esos logros. Solicitaron entonces a un joven diputado de Buenos Aires, Vicente López y Planes, para que escribiera una marcha adecuada.
Se aprueba el Himno Nacional
 Una vez leído, el nuevo Himno fue aprobado por unanimidad. El decreto del nacimiento del nuevo himno dice:
“Aprobada por esta Asamblea General la canción que por comisión de este Soberano Cuerpo en 6 de marzo último ha trabajado el diputado López, téngase por la única marcha nacional, debiendo por lo mismo ser la que se cante en todos los actos públicos”
Fuente:
Fagnilli Fuentes, Gabriel. Historia del Himno Nacional. – 1ª. Ed. -- Buenos Aires: Atlántida; [1969]

La escarapela

Manuel Belgrano fue quien propuso que se creara una escarapela nacional en 1812.
Es posible que el 21 de mayo French y Beruti hayan repartido las cintas blancas en el marco de la revoluciónd e 1810, pero no es certero el dato, asegura el Ministerio de Educación argentino a través del sitio Educ.ar.
  1. El origen de sus colores: Una versión dice que provenían de los colores borbónicos, de la casa de Fernando VII (Rey de España). Esta versión tiene en cuenta que algunos sectores que apoyaban la creación de la Primera Junta, lo hacían como una forma de gobernar en nombre del rey depuesto.
  2. Se afirma que los colores blanco y celeste fueron adoptados por primera vez durante las Invasiones inglesas (1806-1807) por los Patricios, el primer cuerpo de milicia urbana del Río de la Plata y que luego empezaron a popularizarse entre los nativos.
  3. Fue utilizada por primera vez por un grupo de damas de Buenos Aires al presentarse a una entrevista con el entonces coronel Cornelio Saavedra, jefe del Regimiento de Patricios, el 18 de mayo de 1810.
  4. Durante las jornadas del 22 y 25 de mayo de 1810, los patriotas identificaban a los adherentes a la Revolución de Mayo otorgándoles unos cintillos, blanco en la casaca y en el sombrero una escarapela encarnada acompañada con un ramo de olivo a modo de penacho.
  5. El 21 de mayo de 1810, se repartían tales cintas blancas como signo de paz y unión entre los patriotas y los partidarios de España pero que ante la hostilidad de los segundos, el 30 de mayo comenzaron a repartirse cintas rojas como signo "jacobino", ambos colores fueron entonces los adoptados por el cabildo de Tarija al sumarse a la Revolución de Mayo.
  6. El 13 de febrero de 1812, Manuel Belgrano, mediante una nota, solicitó al Triunvirato que se establezca el uso de la escarapela nacional bicolor: azul-celeste y blanco, Belgrano debió omitir el color rojo ya que como él lo expresara por escrito las tropas españolas y proespañolas lo estaban usando en sus emblemas. El 18 de mayo de ese año, fue instituida por un decreto.

Docente: Virginia (ciencias)